やまのいもの生産振興を図るため、９月７日（水）にＪＡゆうき青森の生産者と先進地視察研修を行いました。

　やまのいもは、つくねいも群に属する丸い形状のいもで、管内では十和田市や七戸町で栽培されています。しかし、近年生産者の高齢化が進んでおり、産地維持のための作業の効率化が大きな課題となっています。

　そこで、昨年から農協と農業普及振興室が協力して実証展示ほを設置し、省力技術の普及・拡大に取り組んでいます。

　展示ほでは、畦にマルチを被覆し、種子用の切片を直接定植する「直接定植栽培」を実践しています。一般に行われている芽出し作業（※）と除草作業を省略するとともに、土壌の乾燥防止による生育の安定化の実証を進めているところです。
※ 種子用の切片を床土に伏せ込む

　今回の先進地視察研修では、すでに「直接定植栽培」が普及しているＪＡ八戸に出向きました。生産者からは、管理作業や使用資材について多くの質問が出されるなど、作業の省力化に向けた意欲の高まりを感じることができました。

　　
ほ場で栽培方法の説明を受ける部会員

　　
左　：葉の色や、茂り、厚みを確認する。申し分のない状況
右　：次年度への意欲が高まる生産者

　今後は、管内に設置した直接定植栽培の実証展示ほを活用しながら、よりよい栽培技術の導入による高品質のやまのいも生産に向け、農業普及振興室がリーダーシップを発揮し、生産者や農協を支援していきたいと考えています。

　管内４年目、牛さんのミスコンの季節がやってきました。
　御案内のとおり、Ｅ普及員をはじめとする若手がいますので、私は今回裏方です。

神妙な顔つきで審査員を務めるＥ普及員。審査のコツは････ひ・み・つ、です

　畜産関係の方はご存知のとおり、牛の審査は生まれてからの月齢により区分されて行われます。管内では１区から４区まで分かれて審査が行われます。

　４年前に着任した時からですが、１区と２区については、月齢が通常の子牛市場に出荷するまでに当たるので、出品された牛さんの体重、体高、胸囲、腹囲を全て計測して、管内全体の育成状況の目安にもしています。

　たとえば、一人の農家さんで、同じ区分に該当する牛さんがいれば、当然良い方の牛さんが出品されます。そうして出てくる彼女たちの状況を毎年追いかけていきます。管内全体で３３戸の農家さんですから、２つの区でおおよそ半数の農家さんの状況が分かります。

　さらには、これまで紹介している離乳まで使用する「ふりかけ」の効果とあわせて、産地としての状況改善のようすを伺うこともできます。

　こうした品評会や共励会を、現地の普及活動と連動させることが大切かと思います。

　今年は海の風景がたびたびですが、今回は女性組織の県内交流会です。
　何かの研修会で意気投合した、海の女性達と山の女性達が、去年は山で今年は海で、という具合にやっています。
　たがいに管内視察などしながら、肝心はお昼。海では海鮮バーベキュー、山では豊後牛、というところ。

　管内４年目にして、やっとたどりついたこの日、なんと私は午後の用務があり、参加費を払って弁当をもらって、炭火の効果も確認できないまま、早々に移動してしまったのです。
　会は、市場出発が１時間も遅れるほど、盛り上がったようでした。

受け入れ側、準備に余念がありません。右端の陰では、炭火おこしに必死です

「干物じゃあけど活きがいい」のキャッチフレーズです

緋扇貝（ヒオウギ貝）。これが食べたかった････。ちなみに、「緋」は訓読みで「あか」です

　８月１８日、１９日の２日間にわたり、仙台市のハーネル仙台ビルにて、普及指導員資格試験を受験してきました。

　そもそも「普及指導員」とは、農業者に直接接して、農業に関する情報を提供し、農業者の皆さんの農業技術や経営を向上するための支援を専門とする、国家資格を持った都道府県の職員です。そのため、普及業務に携わる先輩方は皆この資格を持っています。合格率は５０％前後となかなか簡単には合格できない試験となっており、私も休日返上で必死に勉強しました。

　試験の内容ですが、３つの審査課題があります。
　審査課題アは、農業等に関する基礎的な知識の有無を判定する五肢択一式問題。
　審査課題イは、農業等に関する高度かつ専門的な技術に関する知識及びその応用能力の有無を判定する、記述式問題。
　審査課題ウは、農業の現場における課題を解決するのに必要な地域の現状の把握、普及指導計画の策定及び現場の指導等に関する企画立案の能力並びに普及指導活動手法に関する知識の有無を判定する、記述式問題となっています。

　どの課題も非常に難しいのですが、普及指導員として必ず覚えておかなければならない内容です。

　試験結果は１１月上旬の発表で、一次試験に合格すれば二次試験として面接が行われ、この２つに合格すれば、晴れて一人前の普及指導員として活躍できます。
　結果が発表になるまで、一日も早く先輩方に追いつけるよう、勉強してまいります。

　農業の分野は構成員の高齢化が進んでいる、これは誰しもが解っていることですが、そんな業界でも当然、元気な若手が台頭してきて、世代交代がされているところもあります。
　普及員の業界も同じく、戦後半世紀以上が過ぎて、世代交代がされてきています。時々紹介していますが、親子二代で普及員している、などです。

　今回はさらに、現役学生さんの普及現場インターンシップです。
　管内出身の学生さんが、夏休みを利用して訪れました。県の人事当局が受け入れて、当管内に配属されて１週間、各部門担当と一緒に現場を回りました。
　普及員の後継者育成。動機づけは、なんとかうまくいったようです。

学校で研究しているテーマについて、私たちに紹介してくれました

　実習終了後の感想、アンケートの一部を紹介します。